segunda-feira, 27 de agosto de 2012

Aula 3º ano- Ensino Religioso

Aula elaborada pelas professoras Fabia e Rosane


Atenção turminha da professora Rosane Coutinho, vocês irão clicar neste endereço aqui Símbolos Religosos, procurar sobre o símbolo que foi sorteado, anotar seu significado no caderno e depois fazer o desenho.
Na sala de aula cada dupla lerá o que pesquisou e a professora fará um resumo com a turma.

Boa aula!

quinta-feira, 16 de agosto de 2012

Oficina Pedagógica- 8º ano

Aula elaborada pelas professoras Suzani Costa Moreira e Fabia Rejane Fachini

Estudantes do 8º ano, segue abaixo roteiro de pesquisa para a  aula de Ciências com o Tema: "Não caia na bobeira, droga não é brincadeira"

Cada grupo deverá anotar a pesquisa no caderno.

1) O que é

2) Como é consumido

3) Efeitos no organismo

4) Doenças causadas pelo uso

5) Curiosidades

Clique nos sites abaixo para pesquisa

Tabagismo e alcolismo

Perigos do álcool e tabaco

TABACO

TABACO E ÁLCOOL

segunda-feira, 6 de agosto de 2012

Aula de Geografia- 8º ano

Professora: Cheila 

Estudantes do 8º ano- Atenção para a aula de Geografia
Cada dupla recebeu um país para pesquisar.
Na internet usando o site de busca google.com.br procure 10 curiosidades sobre o País.
Abra um documento de texto (editor de texto na área de trabalho) e digite as 10 curiosidades como um informativo.
Não esqueçam de pesquisar uma música, dança ou prato típico do país.
Esse informativo será xerocado para todos os estudantes da sala.

Salvar na pasta 6º ao 9º matutino - 8º ano- colocar nome+série+geografia
Não esquecer a fonte(sites pesquisados)

Boa aula!

sexta-feira, 29 de junho de 2012

Quizz do Sistema Nervoso

Após o estudo do tema Sistema Nervoso, será que você está preparado para este quizz?

zondle - games to support learning

terça-feira, 26 de junho de 2012

Aula 3º ano - Projeto Educação Fiscal

Aula elaborada pela Professora Fabia Rejane Fachini aplicada pela Professora Maria de Lourdes Crescêncio


O que o aluno poderá aprender com esta aula
Reconhecer a função social do bilhete, através de discussão oral.
Escrever e ampliar o conhecimento sobre o gênero, produzindo bilhetes sobre temas suscitados em aula.

Vocês irão assistir a três desenhos animados que falarão sobre Educação Fiscal.




Após o vídeo faremos uma conversa sobre o entendimento (interpretação oral)

1- Qual o assunto dos vídeos?
2- O que são tributos?
3- Por que precisamos pedir o cupom ou nota fiscal?
4- O que acontece com o dinheiro dos impostos arrecadado pelo governo?

2ª aula - Nesta aula vocês irão acessar o site da Sofinha para:

  • Conhecer a turma
  • Ler a história em quadrinhos
  • Realizar as atividades clicando em diversão: - Palavras cruzadas, Descobrindo a turma e Labirinto.
3ª aula - Nesta aula vocês irão acessar o site Leãozinho
Clicar em Parque e realizar as atividades nível médio e avançado.


4ª aula - Como vocês já fizeram vários bilhetinhos na sala de aula, que tal enviar um bilhetinho para a mamãe ou papai ou para a vovó sobre o assunto aprendido EDUCAÇÃO FISCAL?

O QUE NÃO PODE FALTAR EM UM BILHETE
1- destinatário; nome de quem vai receber o bilhete
2 -assunto do bilhete
3 - despedida
4 - remetente; nome de quem escreveu o bilhete

QUER SABER MAIS? CLIQUE AQUI E LEIA


AULA DE ARTE E EDUCAÇÃO - 7º ANO A e B

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AULA DE ARTE E EDUCAÇÃO- PROFESSORA ADRIANA
NATUREZA MORTA
7º ANO A e B 
Aula Elaborada pelas Professoras Áurea e Adriana

Composição e Equilíbrio
TEXTO PARA ESTUDO

Quando olhamos os objetos que nos rodeiam ou uma obra de arte, tendemos a ver as formas organizadas em conjunto. Ao olhar uma árvore, por exemplo, não vemos separadamente o tronco, cada uma das folhas ou os galhos finos, mas, sim, uma árvore. Não vemos cada linha ou cor separadamente, mas formando um conjunto.

Essa nossa maneira de ver também está presente em partes visuais para organizar os elementos de sua linguagem. Os elementos da linguagem visual (ponto, linhas, texturas, cores, figuras) ao serem ordenados e combinados, formam uma composição. Assim,, quando olhamos uma pintura, não vemos nela as formas e cores de maneira separada, o que vemos é o conjunto, uma totalidade.


Natureza-morta

Vasilhas, Cesta e Frutas, 1890
Óleo sobre tela
Musée d'Orsay - Paris, França
Natureza-morta é um gênero de pintura e fotografia em que se representam seres inanimados, como frutas, flores, livros, taças de vidro, jarras de metal, porcelana, mesas com comidas e bebidas, louças, dentro outros objetos.



Conhecendo as obras de Cezanne
CEZANNE
 Conhecendo algumas galerias de obras
 GALERIAS DE OBRAS  
 OBRAS NATUREZA MORTA
MAIS OBRAS NATUREZA MORTA

AULA DE ARTE E EDUCAÇÃO-9º ANO A e B


AULA DE ARTE E EDUCAÇÃO- PROFESSORA ADRIANA
CRIANDO UMA OBRA DE FUTURISMO NO KOLOURPAINT
9º ANO A e B
Aula Elaborada pelas Professoras Áurea e Adriana
  • Fazer o desenho de uma obra futurista no Kolourpaitn. Acesse o programa no computador (há um atalho na área de trabalho)ou menu iniciar- gráficos- programa kolourpaint.
Lembrando: o kolourpaint é um programa similar ao Paint do Windows
  • Para conhecer algumas obras do Futurismo, acessem os endereços abaixos:
FUTURISMO
PINTORES FUTURISTAS E OBRAS
CONHECENDO O FUTURISMO

Não esqueçam! Salvar o trabalho na pasta 6º ao 9º matutino - 9º ano identificando nome, série e disciplina - (Ex: Ana 9b artes)